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剧情简介
剧情通过反差设置悬念，从“不寻常教师”和“难管理班级”引出一段反常规的新式师生关系。郝楠是以失意中年人的形象登场，他留长发、鼻子上有疤，似乎并不是个靠谱的老师，但正因为有特别的经历，让郝楠有了特立独行的教育办法。如何获得学校信任、学生信任、家长信任，是剧中为郝楠设计的不同阶段的危机和任务。牧溪鹤对闪官说，“想取我性命的人很多，但是他们都不在人间了。”于此可见牧溪鹤的手段，岂会轻易中伏？牧溪鹤到上海后，貌似被闪官牵着鼻子走，实际上是他的疲敌之计，故意示弱吧？否则，他的能力弱爆了，与人设不符。
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